Nan 2021, de revizyon trè enteresan sistematik parèt sou efikasite nan Augmentative Altènatif Kominikasyon nan amelyorasyon nan lengwistik nan timoun ki gen maladi neurodevelopmental. Sa a nan Crowe ak kòlèg [1] se menm yon mega-revizyon (sètadi yon revizyon sistematik nan revizyon sistematik). Rezilta a se sa a ekstraòdinè tab ki rezime tout revi yo sistematik analize ki montre rezilta ak rekòmandasyon. Konklizyon jeneral yo reyafime efikasite PECS, AAC pou modifye konpòtman epi devlope ladrès sosyal.

Dezyèm revizyon an, pa Langarika-Rocafort ak kòlèg li yo [2] konsantre sou timoun lekòl primè ki gen plis pase yon dyagnostik. Revizyon an montre yon efikasite dokimante nan entèvansyon Augmentative Altènatif Kominikasyon nan amelyore ladrès kominikasyon, an patikilye konsyans fonolojik, vokabilè, kapasite nan fè demann ak devlopman nan ladrès naratif. Pi wo pase tout, se siksè nan pi bon rezilta mete aksan sou lè timoun yo gen chwa pi pito a Augmentative Altènatif Kominikasyon zouti.

bibliyografi

[1] Crowe B, Machalicek W, Wei Q, Drew C, Ganz J. Augmentative and Alternative Communication for Children with Intellectual and Developmental Disability: A Mega-Review of the Literature. J Dev Phys Disabil. 2021 Mas 31: 1-42. doi: 10.1007 / s10882-021-09790-0

[2] Langarika-Rocafort A, Mondragon NI, Etxebarrieta GR. Yon revizyon sistematik nan rechèch sou entèvansyon ogmantasyon ak altènatif kominikasyon pou timoun ki gen laj 6-10 nan dènye dekad la. Lang Lapawòl Tande Serv Sch. 2021 7 jiyè; 52 (3): 899-916. fè: 10.1044 / 2021_LSHSS-20-00005

Kòmanse tape ak laprès Enter pou fè rechèch

erè: Content se pwoteje !!
jès deiktikanaliz lapawòl