Li se kounye a byen li te ye ak li te ye ke fonksyon egzekitif yo pre relasyon (ansanm ak entèlijans) nan anpil aspè nan lavi nou: nou gen done konsènan prediksyon yo ki gen rapò ak pèfòmans akademik, nan envansyon, ladrès lekti ak konpreyansyon tèks la, Pou ladrès matematikNan lang ak toutagresyon.

Anjeneral, sepandan, nan analize efè fonksyon egzekitif la sou aspè enpòtan nan lavi nou, rechèch konsantre sitou sou sa yo rele an fonksyon egzekitif frèt, se sa ki, plis "mantal la" ak gratis nan emosyon (pou egzanp, memwa k ap travay, fleksibilite mantal ak anpèchman); anpil mwens pale olye pou yo sa yo rele fonksyon yo egzekitif cho, se sa ki, sa yo ki konsène objektif yo ki gide desizyon nou yo (sitou si envahi pa aspè emosyonèl ak motivasyonèl), kontwòl emosyonèl, rechèch la pou satisfaksyon ak kapasite nan ranvwaye yo .

Nan 2018, Poon[2] Se poutèt sa te deside teste yon gwoup adolesan ki gen rapò ak aprantisaj lekòl la ak ki gen rapò ak byennèt sikolojik yo ak kapasite yo adapte; an menm tan an, menm adolesan yo te sibi evalyasyon nan fonksyon egzekitif, tou de frèt ak cho, atravè yon batri espesyal estanda.


Ki sa ki sòti nan rechèch la?

Malgre sa otè a te di nan pwòp atik li, tout tès yo itilize pou evalye frèt (kontwòl atansyon, k ap travay memwa anpèchman, fleksibilite mantal ak planifikasyon) ak cho (pran desizyon) yo te apèn oswa pa nan tout Koehle youn ak lòt (korelasyon ki pi wo a, epi sèlman yon sèl yo rive jwenn nivo nan siyifikasyon estatistik, te sèlman r = 0,18!); sa a pèmèt nou ipotèz, nan liy ak sa ki Miyake ak kòlèg li yo te diskite[1], ke eleman yo divès kalite fonksyon egzekitif yo relativman disosyabl youn ak lòt.

Yon aspè trè enteresan se sètènman ke, nèt nan enfliyans nan nivo entelektyèl la, fonksyon egzekitif frèt te prediksyon nan la pèfòmans akademik pandan y ap fonksyon egzekitif chaleureux pwouve yo dwe prediksyon nanadaptasyon sikolojik.
Fonksyon egzekitif yo frèt ak cho, pandan y ap travay sinèrjetik, Lè sa a, sanble yo gen de diferan konstwi ak yon enpòtans diferan ki gen rapò ak kontèks lavi divès kalite.

Finalman, lòt done enpòtan pou remake konsène tandans nan nòt nan tès yo itilize nan rechèch sa a, ki soti nan 12 a 17 ane ki gen laj: memwa k ap travay vèbal montre yon kwasans kontinyèl ak laj (nan seri a konsidere nan rechèch sa a), ki montre tou yon ogmantasyon rapid alantou 15 ane ki gen laj; tou la kontwòl atansyon parèt nan kwasans konstan nan gwoup laj sa a; la fleksibilite mantal li sanble ogmante kontinyèlman jiska 16 zan; menm jan an tou, kapasite nan anpèchman montre yon ogmantasyon apik soti nan 13 a 16; la planifikasyonfinalman, li montre yon kwasans kontinyèl ak laj, ki montre sepandan yon pik nan ogmantasyon alantou 17 ane ki gen laj.
Trè diferan se tandans nan fonksyon egzekitif chaleureux depi tandans ki soti nan 12 a 17 ane ki gen laj se klòch ki gen fòm (oswa Envèse "U"); an lòt mo, alantou 14-15 ane ki gen laj, pi mal pèfòmans yo obsève (nan rechèch sa a) konpare ak laj yo anvan yo ak ki vin apre; pi jisteman, nan gwoup laj sa a gen yon pi gwo tandans pou risk ak rechèch la pou ti satisfaksyon imedya (konpare ak sa yo ki pi lwen nan tan, men pi gwo).

Pou fini ...

Ak rèspè nan fonksyon egzekitif frèt, anpèchman, memwa k ap travay ak fleksibilite mantal parèt matirite pi bonè pase nan planifikasyon; li ka Se poutèt sa dwe sipoze ke ansyen an (plis debaz) konstitye baz la pou devlopman nan lèt la (nan yon lòd ki pi wo).

Konpare ak fonksyon egzekitif cho, obsève inverse "U" modèl la ka eksplike tendans la ogmante pou konpòtman risk souvan obsève nan adolesans.

Plis jeneralman, tès yo pou fonksyon egzekitif frèt ak sa yo pou fonksyon egzekitif cho parèt aktyèlman mezire diferan konstwi: ansyen an, an reyalite, sanble yo gen plis ki gen rapò ak reyisit la nan plis objektif "koyitif" (pou egzanp, pèfòmans lekòl la), lèt la gen plis rapò ak objektif plis sosyal ak emosyonèl.

Yon vizyon plis entegre nan fonksyon egzekitif Se poutèt sa itil, twò souvan dezekilib sèlman sou eleman yo plis frèt.

Ou ka enterese tou nan:

BIBLIOGRAFI

Kòmanse tape ak laprès Enter pou fè rechèch

erè: Content se pwoteje !!