Dorta, bepre, buolo ... Yo ka konsidere yo vid aksidan nan lang lan, oswa mo ki ta ka gen yon siyifikasyon nan Italyen, men ki pa genyen li jis paske, sou syèk yo, pa gen moun ki te asiyen li nan men yo. An reyalite, li pa sèten ke yo pa deja gen siyifikasyon sa a nan yon lang lòt pase Italyen (oswa nan yon dyalèk lokal) oswa yo ke yo pa jwenn li nan tan kap vini an. Pou rezon sa a yo defini kòm mo ki pa mo (nan lang angle pseudowords)

Yon aspè enpòtan, ak nan kèk fason kontwovèsyal, se ke mo ki pa souvan itilize nan tès lekti yo konfòme yo fonotaksi a nan lang Italyen an. Nan lòt mo, menm si yo pa mo Italyen, yo ta ka paske yo respekte sekans vwayèl ak konsòn yo kalifye nan lang nou an. Ann pran pa nou, pa egzanp Ki pa Peye-mo dèlko epi nou mete kanpe yon estrikti (ansyen: CV-CVC-CV). Avèk chak klike nou pral jwenn kèk mo ki pa mo: zefalfi, lidetre, gupecca. Kòm ou ka wè yo, yo respekte tout règleman yo nan konpozisyon Italyen. Nan ti bout tan, nou pa pral jwenn mo tankou: qalohke oswa puxaxda.

Rezon an pou kisa ki pa mo yo te itilize, nan lekti ak ekri, se yo ke yo pèmèt nou mennen ankèt sou sa yo rele an wout fonolojik, se mekanis ki pèmèt nou dekode "moso" chak mo epi konvèti yo, ti pa ti pa, an grafèm (nan ka ekri) oswa an son (nan ka li awotvwa). Fason fonolojik la se yon fason patikilyèman itil nan lekti mo etranje oswa mo enkoni, men li vire soti nan trè dousman pou mo sa yo nou konnen (an reyalite, nou li mo sa yo "Yon ti koutje sou" pa aktive sa yo rele an atravè leksikal). Soti nan konparezon ki genyen ant chemen fonolojik ak chemen leksikal li posib pou fòmile ipotèz sou prezans oswa absans disleksi nan yon timoun oswa yon granmoun.


Yon lòt rezon valab pou lè l sèvi avèk mo ki pa mo se lefèt ke, depi yo pa egziste nan Italyen, yo konsidere yo pi plis "net" pou evalyasyon an nan timoun, adolesan ak granmoun ki pa pale Italyen tankou L1. An reyalite, li difisil pou atann ke yon ti gason mwens ekspoze a Italyen yo pral kapab li mo osi vit ke yon moun ki te ekspoze a yo pou ane, pandan ke yo kwè ke ki pa mo ka jennen tou de egalman, menm jan yo ta dwe ou dwe nouvo pou tou de. Men, èske li pral vre?

Aktyèlman gen omwen de aspè kritik ki refere jisteman a sa nou te di deja:

  • Yon mo ki pa mo se, pou tout entansyon ak objektif, yon mo ki pa egziste e yo ta dwe dekode nan antye li yo. Sepandan, tout mo ki pa ekri nou te ekri nan kòmansman atik sa a (dorta, bepre, buolo) yo trè menm jan ak mo ki deja egziste nan Italyen (pòt, lapen, bon oswa tè); èske nou ka asire ke mo ki pa mo a dekode antyèman? Èske mo "tamente" ak mo "lurisfo" la li ak menm rapidite a oswa èske ansyen an afekte pa prezans sifiks -mente yo itilize ak frekans ekstrèm nan Italyen? Nan sans sa a nou pale de "mo-resanblans”Nan mo ki pa mo yo: yo envante mo, men pafwa anpil - twòp - menm jan ak mo reyèlman ki deja egziste yo. Sa a ta ka benefisye yon lektè natif natal Italyen sou moun ki gen mwens ekspoze epi yo ka pasyèlman aktive fason leksikal la (ke nou te vle evite). Kòm pou granmoun lan, pou egzanp, mwen konsidere yo ekstrèman plis indicative dys-mo yo batri BDA 16-30.
  • Mo ki pa itilize nan evalyasyon lekti a respekte fonotaksi Italyen an epi pa, pa egzanp, Nòvejyen oswa Alman. Fenomèn sa a te kapab bay yon lektè Italyen yon avantaj sou yon Nòvejyen oswa Alman, e li ta Se poutèt sa fè netralite nan prezime ki pa mo tonbe.

Malgre limit sa yo, ki pa mo yo lajman itilize nan evalyasyon ak tretman nan chemen fonolojik nan lekti oswa ekri, tou de nan timoun ak granmoun. Nan zòn nan lèt, syans yo nan Pwofesè Basso, ki moun ki konsidere a pa mo kòm sèl metòd pou asire w ke ou ap travay sou chemen fonolojik la. Soti nan eksperyans pèsonèl, sepandan, mwen te jwenn anpil difikilte nan mete kanpe travay ki dire lontan sou ki pa mo, espesyalman paske moun afazik pafwa jwenn li difisil yo rekonèt egzistans lan oswa ou pa nan yon mo, ak travay sou envante mo konsidere kòm sous konfizyon ak gaspiye tan. Anpil pasyan, an reyalite, pouse pou rekipere mo ki deja egziste yo, epi yo seryezman dijere travay la sou mo ki pa mo yo.

Alafen, mo ki pa mo yo rete sitou yon zouti fondamantal pou jwenn yon lide sou mekanis ki aktif e ki itilize nan lekti; konparezon a ak mo tou de an tèm de vitès ak presizyon bay bonjan enfòmasyon sou estrateji yo itilize pa sijè a ak pèmèt ou mete kanpe yon abilitasyon ki byen fonde oswa travay reyabilitasyon yo.

Ou ka enterese nan:

Kòmanse tape ak laprès Enter pou fè rechèch

erè: Content se pwoteje !!
Ki korelasyon ant DSA ak gwo potansyèl entelektyèl?